Иногда я думаю, что настоящий институт начинается не с сайта, расписания и программ. А с момента, когда внутри него начинают расти люди. Не просто учатся, получают сертификаты и уходят. А постепенно входят в профессию, пробуют, ошибаются, возвращаются в супервизию, снова пробуют — и однажды сами становятся теми, кто передает дальше.
3 октября мы, в Институте групповой терапии «Интеграция», запускаем уже одиннадцатую Мастерскую группового психотерапевта. По субботам, с 10:00 до 13:00, двенадцать встреч, онлайн.
Для меня этот набор особенный. Я буду вести ее вместе с Ириной Медведевой. Ирина когда-то сама пришла в Мастерскую как участница. Но к тому моменту она уже вела группы. Ее путь особенный: она не откладывала практику до конца обучения, а встраивала учебу в живой опыт. Это мне очень близко — я сам когда-то шел так же: сначала практика, потом осмысление, потом снова практика, но уже глубже.
Сейчас Ирина продолжает обучение на длительной программе «Групповая психотерапия. Интегративный подход» и уже сама преподает практику.
И я очень рад этому.
Потому что в какой-то момент я честно понял: я не могу быть везде. Не могу один вести все группы, практики, мастерские и программы. И задача института не в том, чтобы все держалось на одном человеке. Задача — выращивать профессиональную среду. Такую, где появляются свои ведущие, свои преподаватели. Где человек не просто «прошел обучение», а становится частью живой школы. Со своим голосом, опытом, стилем — но в общем поле.
Для меня это про саму суть профессии. Групповую терапию невозможно освоить только по книгам. И даже по лекциям — невозможно. Можно выучить фазы, факторы, перенос, сопротивление, контракт. Все это необходимо. Но в какой-то момент ты садишься перед живыми людьми — и понимаешь, что группа не укладывается в конспект. Она молчит не по учебнику. Злится не по расписанию. И вдруг начинает дышать там, где ты уже почти потерял надежду.
И тогда важно учиться не только «что делать», а «как видеть». Видеть не одного участника, а поле между людьми. Не только слова, но и паузы. Не только конфликт, но и страх близости за ним. Не только «трудного участника», но и роль, которую он несет для всей группы. Не только свои интервенции, но и свое желание спасать, объяснять, нравиться, быть хорошим ведущим.
Именно этому посвящена Мастерская. Мы будем говорить о наборе, первичном интервью, контракте, роли ведущего, динамике, сопротивлении, переносе, трудных участниках, ко-терапии, завершении. Но главное — не в теории.
Один из центральных форматов — «Аквариум». Это возможность не слушать о группе, а проживать процесс изнутри: быть участником, ведущим, наблюдателем. А потом вместе разбирать, что происходило. Где группа оживала. Где ведущий спешил. Где можно было выдержать паузу. Где хотелось вмешаться, но важнее было остаться рядом.
Мне кажется, это один из самых честных способов учиться. Не сверху вниз, не в формате «я знаю — вы слушаете». А через совместное исследование живого процесса.
Потому что ведущий рождается не только из знаний. Он рождается из опыта. Из собственной тревоги. Из ошибок. Из супервизии. Из способности выдерживать неопределённость. И из постепенного доверия группе.
Стартуем 3 октября. По субботам, 10:00 — 13:00, двенадцать встреч, онлайн.
Подробности по ссылке: https://igt-integracia.ru/obuchenie/povyshenie-kvalifikacii/masterskaya-gruppovogo-terapevta-11/
Если вы давно присматриваетесь к групповой работе и чувствуете, что хотите не просто узнать о ней больше, а начать видеть ее живую ткань — возможно, эта мастерская как раз про это.
А пока оставлю здесь фразу, которая все больше становится смыслом мастерских:
«Учимся не просто вести группу. Учимся ее видеть и чувствовать».